寒假即将来临，作为中国的大学生，大学四年的寒假是高考完之后自己可以自由分配时间的假期，也是在步入工作岗位之前最后几次长达一个月的春节假期。许多大学生在期末考结束后，立马开启了吃喝玩乐的惬意假期模式，等到开学前几天，开始心慌、焦虑、烦闷，俗称“假期综合症”。对于大部分学生来说，好好利用这一个月的时间，不仅可以让你开学前远离“假期综合症”，还能为自己的职业发展积累锦囊。而对于志在创业的大学生来说，寒假也正是进行创业实践、获取经验，甚至直接抢占校园市场的好机会。如何度过春节假期，让假期变成成长期呢？
在8月15日清华大学本科生开学典礼上，电机系教授于歆杰发言说：“不少高中老师用‘现在拼命学，到了大学就轻松了’来激励同学，但是在清华大学你会发现，高智商的人都在‘自虐’。”他还说“你是在跑马拉松，最重要的是你一直在跑，一直在成长。”成长不是一蹴而就的，它是一个持续的、漫长的过程。不得不说，20岁至30岁这10年，是最珍贵的时间，我们的自主性最强，受到的阻力相对低，这10年缓慢滚雪球，30岁时，你就加速了。大学四年，就处于这个滚雪球的阶段，增强自己的核心竞争力非常关键。首先辨别确定自己的所拥有的技能中知识型技能、可迁移技能和自我管理技能的优势劣势。然后通过专业课程学习和考专业相关证书来强化知识；通过积极参加各类活动、培养一个兴趣爱好来拓展视野，加强胜任力；通过良好习惯的养成锻炼自己的才干。假期只是换个地方学习，换一种环境生活，正视大学寒假生活，多关心和自己专业相关或自己感兴趣的知识充电，充好电，制定计划并量化指标。要做什么，列出来，一个月后的目标，细化到每一天可以做什么。
大一：总结得失，着手专业技能与综合能力的提升
大一的学生在这个寒假来临之时才刚刚度过了一个学期的大学生活，对新的学习生活环境还处于适应期，在又紧张又懵懂的状态下上完了专业课程、结束了期末考试，同时还可能怀着一腔热情加入了好几个学生社团。这个时候，寒假是一个非常好的梳理期，帮助大一学生对刚刚过去的第一个学期大学生活的得失进行总结，为以后的大学生活做好铺垫。
在专业认识上，可以跟喜欢的专业老师多对话，向优秀的师兄师姐多请教，尽快熟悉本专业的相关情况，让自己对专业有更全面、更深入的认识。在技能学习上，可以从英语四六级、计算机等级证书、驾照等无专业偏好的证书入手，有计划的开始学习。开始了解专业领域上的相关证书，提前准备。在综合能力培养上，思考自己在上学期参加的学生组织、兴趣社团中的成长及发展规划，定下沟通能力、组织能力、协调能力等就业软实力的目标，有针对性的在处理事件时去锻炼相关能力，提升综合水平。在社会实践上，大胆尝试。无论是短期兼职还是志愿服务，无论是学校组织的基层宣讲还是三下乡活动，只要是感兴趣的事情，就选择一项去尝试。在实践体验中摸索自己的职业价值观，发现在社会环境中自身的优势与不足，不断积累人生经验。
大二：积极探索，设定职业发展目标，打造核心竞争力
大学生在大一学习职业生涯规划的时候，首先对自我认知进行了探索，大致了解了自己的兴趣、价值观、性格和技能。大二的学生经过了一年多的学习，对自己的专业也有了一定的认识，接着需要想清楚自己往哪个方向发展，做出决策再制定计划。但是，在与学生对话时发现，低年级学生对本专业相关的职业认知不是很清晰。其原因主要是学生较少踏出校园、接触职场环境。当代大学生探索职业世界的方法从纸媒、互联网等平面资讯接触逐渐向参观访问、兼职实习等实际接触实践转移。需要抓住假期一整个月的无课机会，积极投身到各种实践中去，这些实地体验可帮助大学生不断调整和深化职业价值认知，丰富在认知过程中的获得感，不断完善自身在校期间的职业规划，并保障毕业后就业岗位的相对稳定性，降低职业搜索、过程确定的机会成本。
大二是大学生涯的黄金时期。此时的你可以利用寒假加入一个学习团队，比如高校研习营，你可以和不同行业的同学、校友，以及对不同行业有深入了解的教授们充分的交流，随着这些沟通和对话的增多，你会逐渐形成自己职业目标选择的首要原则，比如说：寻找一个职业发展目标，可以利用到自己的长处，哪怕是正在形成或潜在的优势。
一个人硬技能或者软技能上的长处，往往是出于个人兴趣和注意力的集中投入。如果能确认一个职业目标可以最好地发挥这个技能，其实也就是把自己的兴趣和职业发展联系了起来。当你在参与各种实践活动和岗位实习的时候，请保持思考：什么是你的核心技能？直到发现你更加感兴趣的是什么，你的潜力是什么。往后无论是在参加校园比赛、组织学生活动还是就业创业，你都需要进一步去锻炼自己这方面的能力，最终将成为你的核心竞争力。核心竞争力是可以脱离于行业存在的，这些个人技能上的优势会给你更多的选择机会和成功的可能性。
大三：宝贵的就业铺垫期，抓住实习机会
大学的第三个寒假到来之前，大学生们普遍经历了未来出路选择的迷茫期。大三学生的特征是开始专注于自己的目标，专业课的学习进入深化阶段，刚刚结束的这个学期也被岗位、实习、考证、职业等关键词所充斥。这一阶段的规划任务是在实践中不断深化认识，有意识地积累能力和经验。建议在行动中反思，并且要牢牢抓住突破性机会。
决定直接就业的学生，好好利用这个寒假为简历增色。在大三下期的3月到6月，是每年的春季招聘期，企业在为大四应届毕业生提供岗位的同时，也会为非应届生提供不少实习岗位。希望获得心仪企业或者是行业巨头春招实习的同学，需要提前在招聘平台上或者公司官网上获取实习信息，了解岗位要求、职责要求，看准自己想去的企业以及职位之后，就在这一个月的时间里不断打磨自己，从简历制作到面试技巧，逐一攻坚。从应聘一份心仪的实习岗位中获得的不仅仅是简历上的过往经验，还包括就业能力和就业技巧的练习与提升。
大四：发挥正能量，用影响力拓展边界
大学的最后一年，每一个大学生都成为了毕业生。在这个寒假里，考研的同学在准备面试，就业的同学要么已经在秋招中拿到offer，要么在准备来年的春招。每一个人已确定努力的方向，这里想给大家说的是，一个人职业发展的上限是由他能影响的人和事的边界决定的。首先，要影响他人，自己先要有正能量。正能量的维持需要学会用积极乐观的方式看待问题，更需要一个健康的体魄。因此，假期生活，请保持规律的作息，拒绝不健康的生活方式，比如熬夜、喝酒；同时，保持运动，提升健康。其次，要提升沟通能力。学会听的艺术、表达的艺术、有效的反馈与控制自己的情绪。最后，好好陪伴家人。家人是可以感受到你的正能量和影响力的最亲近的对象，也是最坚实的人际支持基础，家人的支持与陪伴有助于个人向心力的形成，当面对困难和挑战的时候，能够积极面对。
珍惜假期，持续学习，抓住机遇，勇于探索。在成长区里没有舒适，舒适区里也没有成长。大学生需理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业力和生涯管理能力，在成长中绽放幸福生涯之花。
